Сказки в красках, или о выставке «Страна чудес. Художники книги - детям»

07 апреля 2022

«Глагол» представляет рубрику АРТ-ВЗГЛЯД с искусствоведом, научным сотрудником галереи сибирского искусства Иркутского областного художественного музея имени В. П. Сукачева Марией Моженковой. Каждый четверг мы погружаемся в мир искусства и знакомимся с выставочными проектами нашего города, а также мастерами – художниками, скульпторами и другими представителями прекрасного.

Соприкосновение с художественным миром мы начинаем не тогда, когда впервые посещаем выставку в музее, а когда в детстве открываем книгу. Ещё не зная буквы, знакомится с произведением через визуальные образы нам помогает книжная иллюстрация. Сказки, былины, истории раскрываются перед нами в виде занимательных картинок, помогая более эмоционально погрузиться в сюжет. Про сути, детская книжная иллюстрация является важной частью познавательного процесса у ребёнка, воздействуя на формирование личности и эстетического вкуса. Первыми иллюстрированными книгами для детей ещё несколько столетий назад были буквари – просмотр картинок способствовал обучению и развитию личности.

Тема иллюстрации детских книг периода XX-XXI веков представлена на выставке «Страна чудес. Художники книги - детям», открытие которой состоится в Галерее сибирского искусства в первый четверг апреля. Свыше 300 произведений, выполненных в различных техниках: рисунок, акварель, офорт, ксилография, литография, линогравюра, шелкография, digital art и прочее, раскроют перед зрителем удивительных мир мифов, былин, историй, легенд, сказок. Несомненно, каждый зритель повстречает знакомых персонажей как местного фольклора, так и представителей мировой литературы.

Выставка «Страна чудес. Художники книги - детям» сформирована на основе собрания Художественного музея и дополнена графикой художников Иркутска, а также произведениями из частных коллекций.

Экспозиция разделена на несколько частей. Первая представляет собой ретроспекцию советских классиков детской книги, вторая часть посвящена сибирским мастерам XX века, а третья, самая многочисленная, раскрывает всё многообразие визуального материала современных авторов.

Иллюстрирование детской книги, ставшее в настоящее время уже самостоятельным видом искусства, изначально предполагает союз двух творцов – автора и художника. От их взаимопонимания (если авторы современники и работают над созданием нового произведения), либо от умения проникнуть как можно глубже в материал (если график обращается к литературному наследию), зачастую зависит успех или неуспех книги. По сути, перед художником стоит непростая задача: не просто ознакомится с литературным материалом и визуализировать его фрагменты, но выбрать самые значимые моменты в повествовании, грамотно расставить акценты.

Творчество современных графиков представляет преемственность накопленного опыта в сфере оформления книг для детей, а также успешное применение новых технологий. Но какую бы технику не выбрал художник, в первую очередь перед ним стоит вопрос ответственности, ведь воздействие через визуальный образ на ребёнка, формирует в детском сознании определённые парадигмы восприятия. Интерпретация литературных образов для детей – задача весьма нетривиальная.

Мария Моженкова, искусствовед