Олеся Ирушкина: хочется показать через уроки географии, что мир прекрасен и уникален

03 июля 2026

Олеся Вячеславовна Ирушкина работает в иркутской гимназии №3. Любит природу и путешествия, поэтому учителем географии стала неслучайно.

О школе и учениках, подготовке ЕГЭ и отношению к предмету она рассказала в интервью Глагол38.

- Олеся Вячеславовна, насколько тяжела ноша учителя?

- Работа учителя связана, прежде всего, с ответственностью, которая лежит на нас. Каждый день мы приходим в класс, где сидит большое количество детей. Нужно очень серьезно отнестись, насколько ты готов, что им дать на уроке: приготовить материал, чем-то помочь и провести урок достойно, чтобы дети ушли в первую очередь со знаниями.

Также на нас лежит обязанность следить за тем, как они ведут себя в обществе, среди сверстников. Важно, чтобы у них не было конфликтов и проблем. Это имеет большое значение как для учителя-предметника на уроке, так и для классного руководителя, которому приходится решать очень много вопросов.

- Нравится ли работать учителем?

- Конечно, ведь я вижу отдачу от детей. В первую очередь, когда они уходят с урока и говорят: «Спасибо за урок». Для учителя приятно слышать такие ценные слова. Даже простое пожелание хорошего дня от детей - уже приятно.

Также для учителя важно видеть их заинтересованность. Ты замечаешь интерес к предмету, видишь, как они стремятся к знаниям, отвечают или задают много вопросов - значит, им это действительно интересно.

То же самое касается и классного руководства. Когда ты видишь отдачу от детей, благодарность от них и родителей за твой труд, получить теплые слова – ты понимаешь, что работа не впустую.

- География – это осознанный выбор?

- У меня было три любимых предмета: русский язык и литература, а также география. Но выбор пал больше на последний, не зря говорят: «Без географии ты нигде». Знаешь географию, значит, ты познаёшь мир.

Особенно важно знать карту, ведь карта - это язык географии. Этому я и учу детей, чтобы они не боялись ее, подходили к ней смело, уверенно отвечали.

География - устный предмет, поэтому здесь важно развивать кругозор детей, чтобы они ориентировались в пространстве. Хочется показать им, что наш мир прекрасен и уникален.

- А как вы считаете, достаточно ли часов географии в школах на данный момент?

- В пятом и шестом классе на географию отводится всего один час в неделю. Этого мало, мы только начинаем изучать предмет. Не хватает времени, чтобы дети погрузились в материал, какие-то детали, привили вкус к путешествиям.

В 7-9 классах выделяется по два часа, а в старших классах – опять по часу, что недостаточно для полноценного изучения экономической и социальной географии мира.

- Что такое сейчас быть классным руководителем, особенно в век, когда дети бывают разными, порой сложными?

- Это тяжелая и ответственная, в то же время интересная и многогранная работа. Классный руководитель - это и психолог, и творческая личность. Он несет большую ответственность за детей в классе: решает конфликтные и проблемные ситуации, помогает ребятам в организации конкурсов, мероприятий и праздников.

Кроме того, он проводит родительские собрания. Это в первую очередь работа с родителями, ведь если в классе что-то не ладится, обязательно нужно прибегать к их помощи, обращаться к ним за содействием. В первую очередь должно быть взаимодействие по цепочке: «классный руководитель - ребенок - родитель».

- Какие нюансы имеются во взаимодействии с родителями детей?

- Разные. Во-первых, это успеваемость. Классный руководитель следит за тем, чтобы дети вовремя приходили на уроки, получали хорошие оценки и преуспевали в учебе.

Во-вторых, это поведение на уроках и переменах, своевременный приход в школу без опозданий, опрятный внешний вид. Все это - обязанности классного руководителя, как и проведение классных часов.

В переходном возрасте дети иногда сталкиваются с вредными привычками. И здесь необходима совместная работа с родителями, чтобы искоренить, например, курение. Это всё тоже часть взаимодействия с родителями.

- А как вы оцениваете ЕГЭ с точки зрения преподавателя?

- Это большой и совершенно новый этап в жизни детей. Они готовятся к нему на протяжении двух лет, с десятого класса. В одиннадцатом классе идет особенно интенсивная подготовка. Это очень важный шаг для поступления в вузы.

На мой взгляд, такая форма очень удобна: учащийся сдает экзамены один раз - это и итоговая аттестация за школу, и одновременно зачисление в вуз, что снижает общую нагрузку. В то же время ребенку нужно хорошо подготовиться. Раньше было сложнее, когда приходилось сдавать экзамены сначала в школе, а затем еще и при поступлении в институт.

ЕГЭ стал хорошей альтернативой для проверки знаний, показывает, к чему готов выпускник. Экзамен проверяет дисциплину учащихся, их желание учиться. Если у ребенка это есть, и он будет готовиться, то обязательно успешно сдаст ЕГЭ.

- Насколько тяжело готовить к ЕГЭ?

- Преподаватель сам должен вникать во все задания, если он готовит учащихся. Ему нужно правильно донести информацию и объяснить все нюансы, которые есть в структуре экзамена, разложить всё по полочкам.

Когда у ученика сложится ясная картина, он сможет правильно выполнять задания и, что очень важно, правильно их оформлять. Особенно это касается второй части ЕГЭ, за которую дается больше баллов. Если учитель донесет это до ученика, то всё сложится хорошо. Это станет успехом как для самого учащегося, так и для учителя.

- Сложно ли сдавать ЕГЭ по географии?

- Нет, если начать готовиться вовремя и уже есть база знаний по предмету. Если ребенок ориентируется по карте, знает государства, понимает экономические, социальные и природные процессы Земли, то тогда все решаемо.

- Как ученики относятся к вашему предмету?

- На уроках вижу большой интерес. Ученики задают много вопросов, готовят сообщения, проекты и доклады, даже контрольные работы выполняют с удовольствием, если хорошо усвоили тему. Ну и, конечно, когда тебе просто говорят: «Спасибо за урок», всё это показывает хорошее отношение и к учителю, и к самому предмету.

- Что бы вы хотели пожелать детям, сдающим ЕГЭ?

- Быть уверенными в себе, потому что уверенность придает силы. Если учащийся идет на экзамен с пониманием, что он подготовился, знает все этапы, разбирается в темах, то он может быть совершенно спокоен. Он обязательно сдаст экзамен без всяких сомнений.

Вопросы задавал Тимофей Ирушкин, специально для Глагол38

Возрастное ограничение: 16+

В наших соцсетях всё самое интересное!